Laura Balbi
-1
archive,paged,author,author-laurab,author-6,wp-custom-logo,paged-2,author-paged-2,wp-theme-stockholm,stockholm-core-2.4.9,qodef-qi--no-touch,qi-addons-for-elementor-1.9.6,select-theme-ver-9.14.4,ajax_fade,page_not_loaded,popup-menu-fade,side_area_uncovered,header_top_hide_on_mobile,,qode_grid_1400,qode_menu_,qode-mobile-logo-set,elementor-default,elementor-kit-6

Metodologie Didattiche

LEARNING BY DOING DEFINIZIONE: apprendimento attraverso il fare, attraverso l’operare, attraverso le azioni. OBIETTIVI: Gli obiettivi di apprendimento si configurano sotto forma di“sapere come fare a”, piuttosto che di “conoscere che”; infatti in questo modo il soggetto prende coscienza del perché è necessario conoscere qualcosa e come

0