LEARNING BY DOING<\/p>\n\n\n\n
DEFINIZIONE: apprendimento attraverso il fare, attraverso l\u2019operare, attraverso le azioni.<\/p>\n\n\n\n
OBIETTIVI: Gli obiettivi di apprendimento si configurano sotto forma di\u201csapere come fare a\u201d, piuttosto che di \u201cconoscere che\u201d; infatti in questo modo il soggetto prende coscienza del perch\u00e9 \u00e8 necessario conoscere qualcosa e come una certa conoscenza pu\u00f2 essere utilizzata.<\/p>\n\n\n\n
AZIONI IMPIEGATE: Organizzare Goal-Based-Scenarios (GBSs), cio\u00e8 simulazioni in cui il corsista persegue un obiettivo professionale concreto applicando ed utilizzando le conoscenze e le abilit\u00e0 funzionali al raggiungimento dell\u2019obiettivo. Dovr\u00e0 trattarsi di un obiettivo in grado di motivarlo ed indurlo a mettere in gioco le sue conoscenze pregresse creando una situazione ideale per l\u2019integrazione delle nuove conoscenze.<\/p>\n\n\n\n
FINALITA\u2019: Migliorare la strategia per imparare, ove l\u2019imparare non \u00e8 il memorizzare, ma anche e soprattutto il comprendere.<\/p>\n\n\n\n
RIFERIMENTI: http:\/\/www.edscuola.it\/archivio\/didattica\/learning.html<\/a><\/p>\n\n\n\n http:\/\/www.centrolatenda.it\/formazione\/learning_by_doing.html<\/a><\/p>\n\n\n\n http:\/\/www.kan.de\/pdf\/brief\/ita\/2002-1-Learning.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n